亲近自然是人类的本性。然而随着社会变迁，现代的青少年习惯了使用手机和 电脑，能够熟练的使用网络社交媒体交流，然而逐渐失去到野外自由玩耍的经历，
面临着“自然缺失症”。在中国，青少年与自然的断裂不仅出现在受到空气污的大都市，也同样出现在广大的农村地区，带来的后果将会对环境、社会、心理世界
造成一定的负面影响。西双版纳是全球生物多样性热点区域之一，从长远发展如何促进当地居民，尤其青少年与自然建立联结，以增加自然体验为目的的教育活动已
成为青少年环境教育的重要内容。为此，我们像医生开处方药一样，通过设计、成立自然观察俱乐部的“处方”，为西双版纳10 所中学投放了共33 个自然观察工具包，
提供中学生为期8 个月的自然观察活动。一年后，通过问卷测量调查、后期访谈和观察记录收集整理的研究方法, 探讨该自然观察俱乐部活动对中学生的影响。我们
发现，自然观察俱乐部活动可以增加参与者的劝说他人不要打鸟的知觉行为控制、不食用野生昆虫的个人范式以及保护鸟类和野生昆虫的行为意向。数学方程模型显
示，参与自然观察俱乐部可以通过增强青少年的知觉行为控制而间接地影响他的动物保护行为（劝说他人不要打鸟、降低使用野生昆虫的频率）。学校应该考虑让
更多的青少年参加长期自然俱乐部这一类的项目，并注重户外体验与科学教师指导下科学课程的结合；相关机构( 非政府组织、植物园等) 可以提供场所和相关的支持，
来推广长期的自然观察活动。