周琳

周琳
原北京青少年科技活动中心主任；第四届罗梭江科学教育论坛嘉宾

专题报告：科考研学与保护教育中的责任与使命
报告时间：2019年7月23日14:00-14:30
报告地点：科研中心第二会议室
嘉宾简介
周琳，担任王绶琯院士创立的北京青少年科技俱乐部活动委员会秘书长20年，一以贯之地贯彻王绶琯院士的科学教育思想，遵循俱乐部“为明日的杰出科学家创造机遇”的宗旨，按照王绶琯院士设计的“科普+教育的一个前沿课题”实验，组织有志于科学的优秀高中学生到科研第一线的优秀团组中进行“科研实践”活动，到科学院的野外台站以及地球“三极”——南极、北极、青藏高原等地进行科学考察，探索科普领域和教育领域“前沿课题”如何更好地交汇。目前，北京青少年科技俱乐部活动委员会120个学术指导中心721位专家担任俱乐部学术指导中心导师。20年来，俱乐部先后发展“基地学校”30所，共有近2300人参加了“科研实践”活动以及科学考察活动，由此，北京青少年科技俱乐部活动委员会积累了丰富的经验和案例。退休前曾担任北京市科学技术协会青少年部部长，北京青少年科技活动中心主任，北京青少年科学基金会秘书长。
报告摘要 / Abstract
 
中科院院士王绶琯创建、包括钱学森在内61位科学家联名倡议的北京青少年科技俱乐部，于20年前的1999年成立。按照王绶琯院士的设计，俱乐部的“科研实践”活动，是联合首都中学和科研部门共同进行的为“为明日的杰出科学家创造成才机遇”的实验，是科普+教育的一个“前沿课题”，在形式上是组织有志于科学的优秀高中学生，利用课余和假期，到优秀科研团组中进行时间跨度平均为1年的“科研实践”活动，而野外科考研学，是其重要的组成部分。北京青少年科技俱乐部的科考研学，主要在两大方面着力：其一，在青少年科学研究的训练与体验过程中，坚持“4科”即科学知识、科学思想、科学方法、科学精神并举；其二，在大自然生态保护和人类安全教育中，强化青少年的责任和使命。特别是在“三极”——南极、北极、青藏高原，在南海西沙，在海南育种基地南繁，在“一带一路”新疆哈密等科考研学中，探索了一种科学家“大手”拉青少年“小手”的独特模式，并从中积累了丰富的科学教育经验，为促进青少年成长成才创造了良好的发展机遇，可为我国各地青少年研学起到一定的借鉴作用。
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