马庆宇
科普游子自然教育;第三届罗梭江科学教育论坛嘉宾

专题报告:让更多自然科学考察走进研学旅行
报告时间:2018年7月10日(星期二)14:30-15:00 
报告地点:国际学术报告厅
嘉宾简介
马庆宇,自然名猫头鹰。科普游子自然教育创始人,自然博物学倡导者,熟悉植物、昆虫、鸟类、哺乳动物、淡水鱼类等领域;曾在中国科学报社从事科学传播工作15年,中科院副高级职称,现为科普游子自然教育部总监,自然科考活动策划及领队。带队进行各类野外动植物科考活动100余次;足迹遍及国内30多个自然保护区;受邀举办动植物科普讲座80多场,各类动植物科普活动带队经验超过600场;发表科普文章150余篇;承担多个国家级、省级自然保护区及自然公园的科普活动设计和课程研发。
 
所带队开展的诸多科学考察,如北大港湿地候鸟迁徙观测、滨海湿地鸻鹬类繁殖调查、渤海湾底栖生物调查、白洋淀湿地鸟类及水生动植物考察、洋县朱鹮考察、佛坪保护区川金丝猴考察、太白山保护区植物和昆虫考察、台州湾东海塘水鸟调查、辉腾锡勒草原动植物科学考察、乌兰察布火山群科学考察、高黎贡山野生动物红外相机监测、百花岭鸟类观测调查、马站火山群及热海动植物考察、腾冲青海火山口湖水质调查、玉渡山水生昆虫考察……等已成为许多学校、教育机构采纳参与的经典研学活动。
报告摘要 / Abstract
 
       一、自然科学考察活动市场空间巨大魅力无可替代:1、把自然科学考察研究转化成教育行为是大势所趋;2、自然科考研学经典案例(秦岭金丝猴种群调查、腾冲火山口湖调查、渤海湾底栖生物调查,等)
       二、动植物、地质矿物考察活动组织策划和品质控制:1、科普游子每年300多场自然科学考察活动是如何做到的(城市、郊区、自然风景区、国家公园、保护区);2、如何在自然研学活动中实现“科研课题化”;3、自然观察与逻辑推理在研学活动中的应用。
       三、自然科考研学旅行领域存在的问题:1、落后的自然教育理念与活动有三大特征:2、探索适合中国学生和家庭的自然教育模式。     
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