第六届罗梭江科学教育论坛日程安排
（线上直播：西双版纳热带植物园微信视频号）
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| 日期 | 时间 | 主题 | 嘉宾 |
10月21日 星期六 | 15:00-21:00 | 会议注册 （王莲酒店前台） | |
| 16:30-17:30 | 傣族植物与生态文化 （自愿报名参加，王莲酒店前台集合，傣族讲解员带领参观民族植物园） | ||
| 17:30-18:30 | 晚餐 （王莲酒店餐厅） | ||
10月22日 星期日 | 09:00-09:20 | 开幕式致辞 （国际会议报告厅） 杨永平主任致辞（中国科学院西双版纳热带植物园主任） 魏秀致辞 （中国科学院学部工作局） 曾钰峰致辞 （浙江清华长三角研究院） | |
| 大会报告（30分钟报告+10分钟问答） | |||
| 09:20-10:00 | 生态文明视野中的科学教育 （大会报告1） |
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| 10:00-10:40 | 试论生态文明素养 （大会报告2） | 中国科学院西双版纳热带植物园 | |
| 10:40-11:10 | 合影、茶歇 | ||
| 专题1：公民科学素养与生态文明建设（20分钟报告+5分钟问答） | |||
| 11:10-11:35 | 科研组织模式的转型及其实践：以云南植物科学发展为例 | 中国科学院西双版纳热带植物园 | |
| 11:35-12:00 | 生态文明科普与科学素质建设 | 浙江省科协科学传播中心 | |
| 12:00-12:40 | 午餐（科研中心食堂二楼） | ||
| 12:40-13:20 | 板报交流及文创展示（国际会议报告厅） | ||
| 13:20-14:00 | An introduction to biodiversity conservation and its history （大会报告3，线上） | Ahimsa Campos-Arceiz（西班牙） 中国科学院西双版纳热带植物园 | |
| 14:00-14:25 | 基于全球创新生态系统思维探讨国家科普战略的历史与未来 | 中国科学技术大学 | |
| 14:25-14:50 | 通过企业员工志愿服务促进成人参与环境教育 | 北京守望者环保基金会 | |
| 14:50-15:15 | 生态文明建设下的大中小思政课一体化实践——以生态文明通识教育助力云南亚洲象保护为例 | 云南大学 | |
| 专题2：科普基地在生态文明教育中的作用（20分钟报告+5分钟问答） | |||
| 15:20-15:45 | 国家生态环境科普基地实践探索与发展思考 | 环境科学学会科技传播中心 | |
| 15:45-16:05 | 茶歇 | ||
| 16:05-16:30 | 东北黑土保护与国家粮食、生态安全 | 中国科学院东北地理与农业生态研究所 | |
| 16:30-16:55 | 国家公园的公众参与 | 云享自然 | |
| 16:55-17:20 | 党校在生态文明教育中的作用 | 中共西双版纳州委党校 | |
| 案例分享（第一部分） | |||
| 17:30-18:00 | 春风化雨传真知——国科大现代农学院科普实践 | 中国科学院大学现代农业科学学院 | |
| 科学教育再迈一步之行为影响 | 成都共享自然环境教育中心 | ||
| 基于场地的小型主题场馆建设 | 秦岭国家植物园 | ||
| 勐仑生物多样性大赛的实践与思考 | 中国科学院西双版纳热带植物园 | ||
| 从“观察一棵树，陪一棵树长大”到“在秋天里观察一棵树” | 中国科学院吐鲁番沙漠植物园 | ||
| 18:00-19:30 | 晚餐 （傣泐金湾） | ||
| 19:30-21:00 | 夜游植物园（百花园） | ||
10月23日 星期一 | 大会报告（30分钟报告+10分钟问答） | ||
| 09:00-09:40 | 昆虫行为多样性的社会学观察与记录：一个影像视角 （大会报告4） | 卢跃刚 | |
| 专题3：生物多样性保护与教育 （20分钟报告+5分钟问答） | |||
| 09:40-10:05 | 竹子多样性与绿色发展 | 西南林业大学 | |
| 10:05-10:30 | 秦岭生物多样性保护与科学教育的实践分享 | 陕西省生物农业研究所 | |
| 10:30-11:00 | 茶歇 | ||
| 11:00-11:25 | 绘说雨林生物多样性动漫的云南实践 | 云南绘说传媒有限公司CEO | |
| 11:25-12:00 | 看自然——家门外的自然课 | 山东科技出版社 | |
| 12:00-13:00 | 午餐 （科研中心食堂二楼） | ||
| 13:00-14:00 | 板报交流及文创展示（国际会议报告厅） | ||
| 专题四：可持续发展与生态文明 （20分钟报告+5分钟问答） | |||
| 14:00-14:25 | 植物美学与科普设计 | 中国科学院昆明植物研究所 | |
| 14:25-14:50 | 科技创新赋能生态文明研学模式探索——以版纳研学为例 | 中国科学院昆明动物研究所 | |
| 14:50-15:15 | 自然向善未来雨林守护人计划 | 自然向善 | |
| 15:15-15:45 | 茶歇 | ||
| 案例分享（第二部分） | |||
| 15:45-16:20 | “来庐山，野一夏”自然研学夏令营 | 中国科学院庐山植物园 | |
| 荞麦在云南的前世今生 | 云岭大学生创业就业促进会 | ||
| 服务“3H工程”学校科学实践教育项目案例 | 中科领创科技有限公司（行管局） | ||
| 生物多样性保护教育与学校课程的结合——以自然笔记为例 | 湖南省植物园 | ||
| 飘海鸟塘有个家 | 西双版纳州大卡老寨 | ||
| 深圳市仙湖植物园自然教育项目“植物园里的神奇植物” | 王桂花 深圳市仙湖植物园 | ||
16:30-17:00 | Think globally, teach locally （线上） | Richard Corlett（英国） | |
| 17:00-17:15 | 闭幕式 | ||
| 17:30-18:30 | 晚餐 （科研中心食堂二楼） | ||
10月24日 星期二 | 全天 | 返程 （上午未离开的参会嘉宾可报名参观热带雨林“植物迁地保护与热带雨林修复”） | |