第三届罗梭江科学教育论坛开幕

发布日期:2018-07-10
 
参会代表合影 。段其武 摄
 
       7月10日,第三届罗梭江科学教育论坛在中国科学院西双版纳热带植物园开幕。本届论坛以“研学旅行背景下的科学教育”为主题,吸引了来自中科院所属机构、植物园、出版社、高校、中小学校、民间自然教育机构等全国120余名代表参会。
 
中科院科学传播局局长周德进致辞。赵江波 摄
 
       开幕式上,中科院科学传播局局长周德进、科技部政策法规与监督司调研员邱成利、版纳植物园主任陈进分别致辞。周德进指出,在全球化和信息化背景下,论坛目的是汇聚国内外有志于科学教育的专家学者,一起交流国内外科学教育的理念、技术、资源和方法,探讨科技界在其中发挥的作用,共同促进国内科学和教育事业的融合与发展。
 
科技部政策法规与监督司调研员邱成利致辞。赵江波 摄
 
       邱成利认为,我们应该为研学旅行的推出欢呼,科学教育相关方可以借助更多的力量在更多的层面帮助青少年观察、记录、分析、思考。
 
版纳植物园主任陈进致辞。 赵江波 摄
 
       陈进认为,科学教育不仅要解决提高中华民族的科学素养的问题,还要发挥引导年轻一代优秀分子将科学研究作为职业选项的作用。罗梭江科学教育论坛既可以为专家提供坐而论道的场所,又为科学教育从业者提供相互讨论,激荡思想的平台。
 
中科院原党组副书记郭传杰作大会报告。 赵江波 

       在大会报告环节,中科院原党组副书记郭传杰结合高端科学资源科普化的几个问题介绍了如何打造高质高效的研学旅行产品。他认为,中科院占据国内科学院研究的领头羊地位,在高端资源科普化过程中可以发挥“国家队”的作用。“科普化”的实质是使“高端”知识向大众化、通俗化的重构与降阶,是一个再创造的过程。他认为可以通过体系建设、搭建平台、选择多模式的特色基地等措施实现科学资源科普化。此外郭传杰还提出了制订高端研学旅行的标准规范、建立科学可行的评价考核机制等建议。
 
新加坡南洋理工大学副教授陈文莉作大会报告。赵江波 摄
 
       新加坡南洋理工大学副教授陈文莉介绍了新加坡利用移动技术支持研学旅行的经验。如何在研学行程中使得学习体验和成果更为丰富?从学习科学的角度探讨在研学过程中如何使用移动科技支持研学历程,通过体验式学习、建构式学习、无缝学习等教学法来设计研学,使研学者获得更丰富深入的研学体验,达到更好的研学效果。
 
板报交流。 赵江波 摄

       在2天的会期中,将进行4场大会报告和10场专题报告以及13场交流分享报告,内容涉及高端科学资源科普化、移动科技在研学旅行中的应用、研学旅行中的影像创作等。会议期间,还开展学术板报交流、文创产品展示等活动。
 
第三届罗梭江科学教育论坛现场。赵江波 摄

       罗梭江科学教育论坛于2016年创办,每年7月在版纳植物园举办。第三届罗梭江科学教育论坛由中国科学院科学传播局、科技部政策法规与监督司、中国科学技术协会科普部、中国青年报社、中国植物园联盟主办,版纳植物园承办。经过三年的发展,该论坛已逐渐成长为中国科学教育领域多学科交流的高质量平台,每年吸引众多国内外科学教育从业者和相关专家学者相聚罗梭江畔,引领国内科学教育、环境教育的发展方向。
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